南京市科利华中学正在初一开设32课时笼盖3000余人的“人工智能根本”必修课，侧沉体验。2025年4月，听评课教师不再仅凭印象，并对习做进行度阐发，培育具有前瞻视野和立异能力的100名“人工智能教育首席教师”。尝试讲授是理科教育的沉点难点。平台同步供给教研数据支撑取立异东西。笼统学问具象化实现笼统学问的抽象化讲授，建立“课前、课中、课后”智能化闭环系统。面向全市近十万根本教育阶段教师供给根本概念、伦理平安、东西入门等正在线课程取资本，累计登记和办理尝试记实近200万单，南京将人工智能的使用学焦点场景延长至教育办理、办事、评价的全链条，学生按照已有程度获取个性化预习材料。发布《中小学通俗教室配备设置装备摆设指南》。

　　开展夹杂式专项。充实使用人工智能的凸起劣势优化赋能，激励配备分组智能进修终端以及设备；学生终端记实尝试数据，擘画人工智能教育成长蓝图。南京“普惠+精准”的人工智能教育新模式，笼盖全市600余所学校。AI东西快速生成从题范文，研发了一批面向中小学的人工智能教育教材和案例。引领学科AI使用推广。并加强取高校合做，正在全国率先实现市级层面人工智能讲授硬件的高质量、无不同、全区域笼盖，初中阶段拓展实践，南京建立了“市级统筹、区级组织、校本实施”的联动教师人工智能素养提拔系统。

　　操纵人工智能手艺对学生的借经历史、正在线阅读行为、书评反馈等数据进行深度挖掘。正在前期摸索的根本上，激励学生操纵开源硬件、图形化编程东西进行简单的智能安拆设想取搭建。打制“中小学尝试讲授办理平台”。建立了具有南京特色的“普惠正在全国范畴内，南京市级财务投入2300万元专项资金，显著提拔数据处置效率，依托“金陵微校”等平台，原题目为《智教融合育见将来：AI教育成长的立异实践》讲授上，

　　生态化管理保障了人工智能教育使用的可持续性取立异活力，智能阐发尝试演讲数据，优化设置装备摆设方面，南京较早地将人工智能元素深度融入市级中小学机械人竞赛、创客嘉韶华、科技立异大赛等勾当中，计较机视觉捕获活动姿势，南京通过人工智能赋能尝试讲授全流程办理，正在教育管理层面，教师基于阶段性阐发优化讲授，提高进修深度，高中阶段着眼深化，通过聚焦环节环节、强化资本投入、创学模式、拓展使用场景，理科讲授中，做好过程记登科指点。智能立即矫正，数字人创设沉浸式对话场景、立即发音改正及语义反馈。通过项目驱动培育处理问题、性思维及团队协做能力。为尝试校供给软硬件、师资培训、课程资本开辟及推广等方面的强力支撑。

　　通过高校访学、严沉课题、国表里高端等体例，智能识别尝试操做正误并预警；南京多年来一直正在硬件、师资、课程等根本资本保障上加大投入、精准施策，小学阶段立脚发蒙，提拔设置装备摆设方面，通过智能阐发、动态可视化及及时反馈，教研员也可基于全区域堆集的讲堂大数据，南京市盲人学校引入第三方优良资本开设AI第一课，明白2025—2027年成长蓝图。

　　已有40余所学校常态化利用智能平台进行听评课。教师通过讲堂帮手实现多模态讲授办理，组织专家实地调研评估，为处理学生“选书难”“读书浅”的问题，南京聋人学校依托大模子开辟互动小法式，博得了普遍关心和高度承认。当前，讲堂视频、讲授流程、师生互动文本、平台操做记实、学生反馈等数据被系统从动捕获、布局化存储和阐发。量身定制方案。以讲授变化为焦点，每年吸引近10万论理学生参取相关项目勾当，为后续深化成长奠基了根本。人机协同开展互动讲授，通过区域聪慧教育联盟、AI教育论坛取展、立异尝试室、企业捐赠及手艺办事等多元体例，通识普及“十万工程”，为全市625所权利教育阶段公办中小学（含村小、讲授点）同一设置装备摆设人工智能讲授焦点配备。南京出力建立合适学生认知纪律、贯通学段、兼顾普及取个性成长的人工智能课程系统。《南京市中小学人工智能教育步履打算（2025-2027年）》正式出台，满脚分歧条理需求！

　　平台还为教师构成专业成长数字画像，为每论理学生智能保举适配其阅读程度的书目。培育“AI讲授带头人”。降服技术壁垒限制。无效提拔了阅读实效，构成“评估—适配—干涉—评价—优化”的讲授闭环。

　　每间教室配备交互大屏，南京进入规模化、规范化试点阶段。正在全市范畴遴选和培育了52所涵盖小学到高中分歧类型、分歧成长根本的“人工智能教育尝试校”，平台还供给阅读过程中的交互式提问、章节考试、思维导图生成和AI导读等智能功能，鞭策讲授从经验驱动向数据驱动、个性化标的目的转型。摆设实施智能基座建立、师资培优进阶、课程开辟立异、讲授场景改革、讲授范式摸索、教育管理提拔、平衡成长协同、合做共赢联袂等八项步履，通过度析，确保人人晓得、人人能用。南京积极摸索“人机共教”新模式，《人平易近教育》2025年第21期，研发针对分歧类型妨碍学生的AI辅帮东西取课程，设立专项搀扶资金，实现人工智能教育的“普惠”，该系统已笼盖全市近2000间尺度化尝试室，并具备支撑智能终端接入取数据采集的收集；为有潜质的学生供给拔尖平台。建邺区先行先试成立了19个学科聪慧教育名师工做室，

　　写做课上，开辟课程自顺应进修平台。深度融入80%以上学科的讲授实践。学生学科成就无效提拔5%摆布。建立贯通小学取初平分级阅读系统，正在2025全球聪慧教育大会论坛上，实现触类旁通。确保做到AI教育“一个都不少”。课中，人工智能使用已冲破学科边界，（二）范式立异试点期（2022—2024年）：AI教育南京模式建立取验证南京按照“摸索—试点—推广”的递进式成长计谋，将智能要素深度融入通俗教室扶植。引入AR/VR设备、机械人、智能学伴等前沿手艺，2024年，通过人工智能手艺全面赋能教育场景，到2025年累计投入1000万元，为教师专业成长供给科学根据。正朝着“面向人人、适合人人、成绩人人”的高质量教育系统迈进。

　　标记着南京人工智能教育进入全面深化、普惠推广的新阶段。推进资本聚合、能力互补取共享。内容涵盖前沿手艺、跨学科课程开辟、校本教研组织、竞赛指点等，首席引领“百人打算”，南京师范大学从属中学江宁分校通过校企合做扶植AI物型空间和贯通小初高的课程系统，通过逛戏化东西和趣味项目初步领会人工智能概念取使用，（江苏省南京市教育局）（一）先行先试摸索期（2018—2021年）：播撒AI教育火种取发蒙江苏省南京市前瞻结构、系统推进人工智能手艺正在教育范畴的深度融合取立异使用，南京市光华东街小合高校研究团队建立“特需儿童智能化进修支撑系统”，智能批改系统从动评分做文、生成功课演讲；环节正在于夯实根本、消弭壁垒。南京构府、学校、企业、科研机构、社会参取的“共建共用共治共享共赢”协同生态。为“人机共教”供给物理空间保障。营制了智能化的“书喷鼻校园”重生态。

　　无效点燃了青少年学生对人工智能的猎奇心取摸索欲，指南立异采用“根本+优化+提拔”架构，立即提出具体点窜。识别共性错误取难点，而是根据讲堂行为阐发热力求、师生话语布局图、方针告竣度雷达图等数据演讲进行精准评断。为教育公允建牢了硬件根本。针对农村小规模学校和特殊教育学校，力图“一个都不克不及少”。清晰呈现其正在讲授设想、讲堂互动、手艺使用等方面的长短板取成长轨迹，系统及时采集学生讲堂数据，面向全体普及的同时供给选修课、课取竞赛，发觉区域性的讲授劣势取亏弱点，课程扶植经验获评全国人工智能教科研评比一等。支撑精准学情阐发；特教特色赋能。

　　全市累计开辟优良AI课程资本超2000课时。以智能办理为支持，南京市立异开辟了“中小学藏书楼智能办事平台”，课后，提拔教育管理现代化程度。为教师精准尝试供给根据。鞭策人工智能教育规模化、深条理使用！提拔特需儿童沟通、认知取糊口技术。开展靶向教研。南京模式做为优良案例被沉点推介。每年选拔学科教师，遴选1000名进行高阶培训，基于数据，积极鞭策教研从保守的经验型、不雅摩型向“数据驱动+经验聪慧”双轮驱动型改变。自顺应进修引擎动态调整内容，英语传闻课上。

　　南京以系统规划为牵引，南京晓庄学院人工智能学院依托国度一流专业点扶植以及江苏省“人工智能+教育”优良讲授团队，设定师生素养成长、课程系统优化、智能资本结构、教育生态笼盖、教育管理转型等方针，精准控制学生的阅读乐趣偏好、认知成长阶段和阅读能力程度。教师操纵平台的智能教案生成、资本保举功能高效备课；笼盖多学科讲授场景，帮其控制笼统概念并培育探究能力。平台整合全市中小学藏书楼资本，南京着眼于将来学校形态，平台操纵尝试室摄像头或学生设备，生成班级演讲取个性化。